Kursy online

Tradycyjne formy nauki stopniowo stają się nudne. Raczej nie zostaną wyparte, jednak stopniowo są uzupełniane o innowacyjne metody kształcenia, do których należą kursy internetowe, wykorzystujące platformę e-learningową. W Polsce firmy zajmujące się tworzeniem tego typu szkoleniem nadal odgrywają rolę marginalną, ale wraz z rozwojem nowych technologii najprawdopodobniej będziemy mieli do czynienia z sytuacją, gdzie studia stacjonarne będą uzupełniane zajęciami na odległość. Niewykluczone również, że pojawią się studia prowadzone wyłącznie za pomocą platformy e-learningowej, chociaż niekoniecznie w bliższej perspektywie. Ponadto, coraz więcej firm decyduje się na skorzystanie z oferty kursów online ze względu na niską cenę oraz oszczędzanie czasu. Pracownik może bowiem przerabiać materiał w dowolnym miejscu i czasie, wszędzie tam, gdzie znajduje się dostęp do szerokopasmowego łącza internetowego. Dzięki temu podwładny może poświęcić swój czas na wypełnianie obowiązków w pracy zamiast uczestniczyć w mało efektywnym szkoleniu, a potem nadrabiać.

Kursy online – sprawdzanie wiedzy
Nowatorskie metody sprawdzania zdobytej wiedzy polegają przede wszystkim na bieżącym monitorowaniu postępów w nauce i ocenie rozwoju zdolności zdobytych w trakcie kursu. Odbywa się to poprzez zastosowanie innowacyjnych narzędzie. W konsekwencji, proces nauki przez internet jest niezwykle zindywidualizowany, nastawiony na spełnianie oczekiwań kursanta. Do najczęściej wykorzystywanych zadań i ćwiczeń interaktywnych należą:
• krzyżówki,
• zadania rachunkowe,
• układanki,
• pytania zamknięte,
• pytania otwarte,
• zadania z treścią (wywiad lub reportaż),
• zadania problemowe,
• studenckie e-portfolio,
• testy jednokrotnego wyboru,
• testy wielokrotnego wyboru,
• zadania w oparciu o technologię WebQuest,
• indywidualne i grupowe badania naukowe w postaci badań kwestionariuszowych lub dziennika badań.

Kursy online – treść i forma
Zarówno treść, jak i forma, stanowią istotny element kursów internetowych. Tradycyjne formy przekazu w formie slajdów PowerPoint obecnie nie wystarczą. Użytkowników z pewnością nie interesują wyłącznie prezentacje materiału, nieprzekazywane w osobliwy sposób. Dobrym pomysłem może okazać się wirtualny nauczyciel, odprowadzający nas po kolejnych lekcjach z zakresu danego materiału. Jeśli chodzi o przekaz treści, to optymalnymi rozwiązaniami są przede wszystkim:
• Treść powinna koncentrować się na kluczowych kwestiach, pomijając informacje nieistotne, których prawdopodobnie nikt nie wykorzysta.
• Objaśnienia, gdzie znajdują się opisy, tabelki, wykresy, filmy video, obrazki.
• Przykłady teoretyczne i praktyczne.
• Interaktywne symulacje.
• Odesłania do dodatkowych źródeł wiedzy, takich jak słowniki, encyklopedie i podręczniki z danej dziedziny.
• Filmy animowane w 2 lub 3D.
Oprócz przekazywania wiedzy liczą się również zastosowanie odpowiednich narzędzi. Ważne jest, by utrwalić przerobiony materiał. Za najefektywniejsze narzędzia uznaje się:
• Ćwiczenia i zadania do rozwiązania.
• Eseje.
• Projekty.
• Symulacje.
• Słownik pojęć.
• Przykładowe formularze dokumentów.